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“太阳花开”父母课堂——童年被偷走的孩子

6月23日,我馆、市未成年人成长指导中心邀请天一中学华海燕老师做客“太阳花开”父母课堂,在我馆一楼未成年人成长指导中心与近30名家长围绕主题“童年被偷走的孩子”互动交流。

华老师结合自己多年青少年心理健康工作经验以及纪录片中萌萌的成长故事向现场家长介绍了童年对于孩子自我意识发展的重要作用。童年阶段的孩子自我概念已经发展到表征阶段,自尊意识和情绪发展也相对迅速,在社会交往和学习生活中具备了一定的自我管理能力。因此,家庭教育中孩子行为控制的主动权应该逐渐由父母转向儿童,对于孩子的行为问题,父母也应该减少直接管理,更多的通过与孩子的讨论促进他们自我管理能力的提高。华老师强调,中国父母在教育中采用的“内疚--惩罚”的教育方法,长期来看会导致孩子低自尊和情绪问题,要让孩子成为成长的主人,就要用富有建设性的方式解决家庭冲突,帮助孩子理解家庭规则的必要性,不断提高他们的问题解决能力。


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