无锡市未成年人心理健康网

咨询主题:我的孩子是抑郁症吗

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咨询人:无助的妈妈

医生,你好! 我是现在非常无助,家里唯一的女儿上个月开始不想上学,说读书没有意思,整天呆在家里,怎么催都不肯出门。我们非常担心她是不是得了抑郁症,但是又担心带她到精神病医院,会给她造成负面影响。 不知道该怎么办?

管理员回复:

纠结的母亲,你好! 非常能够理解你的心情,一边担心孩子的问题,一边又担心门诊给孩子造成影响,确实左右为难。 但是为了孩子的长远考虑,仍然建议你带孩子至相关专业机构进行鉴别诊断。 后续再与我们联系:0510-85757626

回复时间:2017-05-17
咨询时间:2017-05-18

咨询主题:孩子不肯写作业

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咨询人:心宽体胖

我是一个小学三年级孩子的妈妈,从上半学期开始,频繁接到学校老师的告状电话,每次都是因为孩子的作业没有做(没完成或者干脆没做)。因为是离异家庭,孩子平时跟他父亲生活,周末跟我生活。 打也打了,骂也骂了,可他就是不写作业。我该怎么教育孩子?真是拿他没办法!

管理员回复:

感谢你的信任。从留言中能看出你对孩子的关心和着急,但由于信息有限,无法对孩子的情况做出准确判断,只能给出一些一般性的建议,抛砖引玉,希望你能找到属于你自己的解决方法。 孩子的学业问题背后往往有复杂的影响因素,在孩子学习遇到问题时,父母一味的批评指责作用不大。关键在于找到造成孩子学业问题的真正原因,要从孩子的学习能力的角度进行分析,为什么孩子对作业感到厌倦和畏惧:是作业难度过高,还是孩子的知识掌握有不足?是缺乏父母关爱,还是孩子的自我管理能力不足?当家长能够这样看待孩子的学习问题时,就会成为孩子学习过程中的私人教练,就能够从孩子的角度理解孩子,在孩子学业困难中真正帮助到孩子。

回复时间:2017-03-06
咨询时间:2017-03-06

咨询主题:咨询

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咨询人:无心种田

老师,你好! 我的女儿近期在学校状况不断,不遵守课堂纪律,上课随意走动,课间经常到低年级班级游荡。学校德育主任和班主任老师多次对其进行批评教育,但几乎没有效果。

管理员回复:

儿童的成长是一个由依赖走向独立的过程,也是一个能力逐步发展的过程。儿童在小学阶段的主要任务是逐步适应课业学习以及集体生活,这就要求他们必须具备基本的生理基础、智力、情绪控制以及人际交往能力,才能适应繁重的学习压力和复杂的人际关系。 孩子在成长过程中出现问题不可避免,父母应该把关注的重点放在提高孩子相对薄弱的能力上,才能从根本上解决问题。父母应加强与班主任老师的沟通交流,争取班主任老师的支持,共同关心、帮助孩子度过目前困难的适应阶段;最重要的是在家庭教育中,父母应该着重培养孩子同理心和情绪调控能力,引导、促进孩子在适应规则的前提下改善人际关系,提高社交技能。

回复时间:2016-07-15
咨询时间:2016-07-15

咨询主题:咨询

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咨询人:游客

孩子上课静不下心来,一节课45分钟只能听进5分钟,小动作很多,课堂作业几乎无法完成。 平时由孩子爸爸和爷爷奶奶负责照顾孩子生活,指导孩子学习。 我因工作原因,很少与孩子相处(每天回家之后,孩子已经入睡),面对孩子的问题,束手无策。

管理员回复:

建议至儿童医院筛查孩子注意力状况,拿到诊断结果后,再与成长指导中心联系后续咨询事宜。咨询预约电话:0510-85757626

回复时间:2016-03-26
咨询时间:2016-03-26

咨询主题:人际交往问题

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咨询人:孔先生

老师,您好! 我的孩子今年读高二,在江阴读书。 去年上半学期开始,老师反映他总是针对班级中的一位女同学:藏课本、揪头发、肢体冲突不断…… 学校和我们家长都对他批评教育,但是收效不大。 希望老师能帮我们分析一下,看看如何教育。

管理员回复:

家长,你好! 青春期未成年人身心发展都处在巨大的变化之中,在情绪控制和人际交往方面会出现诸多问题,如果不及时引导,会给其长远发展造成不良影响。 但由于孩子问题行为背后的原因并不清楚,建议预约公益心理咨询,了解详细信息后,再做进一步干预。

回复时间:2015-08-17
咨询时间:2015-08-15